مراجعة نهائية فى النحو لابنائنا طلاب الثانوية العامة

مراجعة نهائية فى النحو لابنائنا طلاب الثانوية العامة



أولاً: الفعل المضارع

·ينصب إذا سبق بأداة من الأدوات الأتية :
( أن – لن – كى – حتى – لام التعليل – فاء السببية – لام الجحود )
فاء السببية تسبق بطلب
مثل : (لا تهمل دروسك فتندم ) فعل مضارع منصوب بعد فاء السببية .
لام الجحود تسبق بكون منفى
مثل : (ما كنا لنفرط ) فعل مضارع منصوب بعد لام الجحود .
·يجزم إذا سبق بأداة من الأدوات الأتية :
(لم – لا الناهية – لام الأمر – لما )
مثل : (لا تهمل دروسك) فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون .
ويجزم الفعل المضارع أيضاً إذا سبق بأداة شرط جازمة ( إن – من – ما – مهما – متى – أين – أيان – حيثما – كيفما – أى – أيما – أنى – أينما) مثل : ( من يزرع الشوك يجن الجراح )
نجد أن المثال السابق هو أسلوب شرط تكون من أداة الشرط ( من ) وفعل الشرط ( يزرع ) وهو فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون وجواب الشرط ( يجن ) وهو فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة .
ويجزم الفعل المضارع أيضاً إذا وقع جواباً لطلب .
مثل ابتسم تبتسم لك الحياة ) فعل مضارع مجزوم لأنه وقع جواباً لطلب
·يرفع الفعل المضارع إذا لم يسبق بأداة نصب أو جزم .
مثل : الولد يلعب الكرة

ثانياً اقتران جواب الشرط بالفاء
س/ متى يقترن جواب الشرط بالفاء ؟
ج / فى حالة أن يكون الجواب ( جملة اسمية – جملة فعلية فعلها طلبى – جملة فعلية فعلها جامد مثل : نعم وبئس وعسى وليس – جملة فعلية مسبوقة بقد أو لن أو ما النافية أو السين أو سوف )
مثل : ( من يطع الرسول فقد أطاع الله ) فنجد أن سبب اقتران جواب الشرط بالفاء أنه جملة فعلية مسبوقة بقد .
ثالثاً الأساليب

·الاختصاص :
هو اسم ظاهر يأتى بعد ضمير للمتكلم غالباً و للمخاطب أحياناً ليوضح مقصوده
مثل : نحن – المصريين – أصحاب كرامة .
فالمثال السابق أسلوب اختصاص وما تحته خط فهو المختص
و إعراب المختص دائماً: مفعول به لفعل محذوف وجوباً تقديره أخص
·المدح والذم :
1.(نعم خلق الرجل الصدق )-( حبذا الصدق )
2.(بئس صفةً الخيانة ) – ( لا حبذا الخيانة )
يتضح لنا من الأمثلة السابقة أن للمدح ( نعم و حبذا )
وللذم ( يئس و لا حبذا ) وما تحته خط فهو المخصوص سواء للمدح أو للذم .
إعراب المخصوص بالمدح أو الذم : مبتدأ مؤخر مرفوع
انتبه
1.يجوز مع ( نعم وبئس ) أن يتقدم المبتدأ فنقول :
(الصدق نعم خلق الرجل ) نلاحظ أن المخصوص بالمدح تقدم على فعل المدح ( نعم ) وتعرب ( الصدق ) مبتدأ والخبر الجملة الفعلية بعده .
2.أما حبذا ولا حبذا فلا يجوز تقديم المبتدأ فهو مؤخر وجوباً.
·الإغراء والتحذير :
الإغراء : هو حث المخاطب على أمر محمود ليفعله .
المغرى به له ثلاث صور:
1.(مفرد) مثل : الصدق أيها الرجل .
ما تحته خط مغرى به ويعرب مفعولاً به لفعل محذوف جوازاً تقديره ( الزم )
2.( مكرر) مثل : الصدق الصدق أيها الرجل .
ما تحته خط مغرى به ويعرب مفعولاً به لفعل محذوف وجوباً تقديره ( الزم ) والصدق الثانية توكيد لفظى منصوب .
3.( معطوف ) مثل : الصدق والأمانة أيها الرجل .
ما تحته خط مغرى به ويعرب مفعولاً به لفعل محذوف وجوباً تقديره ( الزم ) والأمانة معطوف منصوب .
التحذير:هوتنبيه المخاطب لأمر مكروه ليتجنبه والأمر المكروه يكون محذراً منه ومن صور المحذرمنه :
1.( مفرد ) مثل : الكذب أيها الرجل
ما تحته خط محذراً منه ويعرب مفعولاً به لفعل محذوف جوازاً تقديره ( احذر )
2.( مكرر) مثل : الكذب الكذب أيها الرجل .
ما تحته خط محذراً منه ويعرب مفعولاً به لفعل محذوف وجوباً تقديره ( احذر ) والكذب الثانية توكيد لفظى منصوب .
3.(معطوف ) مثل : الكذب والخيانة أيها الرجل .
ما تحته خط محذراً منه ويعرب مفعولاً به لفعل محذوف وجوباً تقديره ( احذر ) والخيانة معطوف منصوب .
4.المسبوق بلفظة ( إياك )
-مثل : إياك الكذب
المحذر منه ( الكذب ) ويعرب مفعولاً به لفعل محذوف تقديره ( احذر ) أما ( إياك ) فتعرب ضميراً مبنياً فى محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره ( احذر ).
- إياك إياك الكذب
- إياك والكذب
(إياك) : ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره ( احذر )
(الواو) حرف عطف ( الكذب ) مفعول به لفعل محذوف تقديره ( احذر ) وجملة ( احذر الكذب ) معطوفة على جملة ( احذر إياك ) .
انتبه:
المغرى به يعرب مفعولاً به لفعل محذوف جوازاًفى حالة الإفراد ووجوباً فى حالتى التكرار والعطف وكذلك المحذر منه .
فيجوز أن نقول :
( الزم الصدق أيها الرجل ) لأنه مفرد
ولا يجوز أن نقول :
( الزم الصدق الصدق أيها الرجل ) لأنه تكرار
ولا ( الزم الصدق والأمانة ) لأنه معطوف .
·اسم التفضيل:
هو اسم مشتق يدل على أن شيئين اشتركا فى صفة واحدة وزاد أحدهما على الأخر فى هذه الصفة .
ويكون على وزن( أفعل) للمذكر و (فعلى ) للمؤنث .
مثل : ( أفضل – أعلى – كبرى – صغرى ) .
·أسلوب التعجب :
له صيغ قياسية منها :
1-ما أفعل + المتعجب منه
2-أفعل ب + المتعجب منه
أمثلة
ما أجمل السماء!
فالمتعجب منه هنا ( السماء ) ويعرب مفعولاً به منصوب
أجمل بالسماء !
نجد أن المتعجب منه هنا ( السماء ) ويعرب فاعل مرفوع بالضمة المقدرة منع من ظهورها حرف الجر الزائد ( الباء )
يتضح لنا مما سبق أن المتعجب منه مع صيغة( ما افعل) يعرب مفعولاًبه منصوب.
أما مع صيغة( أفعل ب ) فيعرب فاعلاً مرفوعاً بضمه مقدرة .

سؤال هام يجيب عليه الطالب :

بين نوع الأساليب الأتية :
1-إياك والكسل .
2-نحن- المصريين – نحب الحرية .
3-نعم الهواية القراءة .
4-بئس الصفات الكذب .
5-فما أجمل القراءة .
6-لا حبذا الغش.
7-الاتحاد الاتحاد قوة .
8-أينما تتنزه بين الرياض،تر الدنيا جميلة .
9-حبذا الصدق .
10- المحيط أوسع من النهر .

منقول